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지구 환경과 미래 세대 초등 5·6학년 도덕 퀴즈

지구 환경과 미래 세대 문제 8개를 쉬운 것부터 모았어요. 보기를 누르면 바로 정답과 풀이를 알려 줘요.

★ 쉬움

  1. 장을 보러 갈 때 지구 환경을 생각하는 행동으로 알맞은 것은?

    정답 보기장바구니를 챙겨 비닐봉지를 덜 쓴다 — 성취기준은 지구의 환경 위기를 이해하고 극복 방안을 일상에서 실천하게 해요.
    출처: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 6] 도덕과 교육과정 [6도04-01]

★★ 조금 쉬움

  1. 배출한 온실가스만큼 흡수·제거해 실제 배출량을 0으로 만드는 것은?

    정답 보기탄소 중립 — 탄소 중립은 탄소를 배출하는 만큼 그에 맞는 조치를 해서 실제 배출량을 '0'으로 만드는 일이에요.
    출처: 국립국어원 우리말샘 '탄소 중립'

  2. 버려질 물건에 디자인과 쓰임새를 더해 가치를 높이는 일(업사이클링)을 우리말로?

    정답 보기새 활용 — '새 활용'은 재활용할 물건에 디자인과 활용성을 더해 가치를 높이는 일로, 업사이클링과 비슷한 말이에요.
    출처: 국립국어원 우리말샘 '새 활용'

  3. 크기가 5mm 이하인 작은 플라스틱 조각으로, 바다 생물에게 해가 되는 것은?

    정답 보기미세 플라스틱 — 미세 플라스틱은 크기 5mm 이하의 작은 플라스틱으로, 바다를 더럽히는 원인이 돼요.
    출처: 국립국어원 우리말샘 '미세 플라스틱'

  4. 불필요한 포장을 줄이고 물건을 다시 쓰며 쓰레기 배출을 최소화하자는 환경 운동은?

    정답 보기제로 웨이스트 — 제로 웨이스트는 포장재를 줄이고 재활용·재사용으로 쓰레기 배출을 최소화하는 환경 운동이에요.
    출처: 국립국어원 우리말샘 '제로 웨이스트'

★★★ 보통

  1. '미래 세대가 필요를 채울 능력을 해치지 않으며 현재의 필요를 채우는 발전'은?

    정답 보기지속 가능한 발전 — 1987년 유엔 브룬틀란 위원회가 지속 가능한 발전을 이렇게 설명했어요. 미래 세대를 생각하는 발전이에요.
    출처: 국제 연합(UN) Academic Impact — Sustainability

  2. 지구 환경 보호를 일깨우기 위한 '지구의 날'은 매년 언제일까요?

    정답 보기4월 22일 — 지구의 날은 1970년 4월 22일 처음 열렸고, 지금도 매년 4월 22일에 세계 곳곳에서 기념해요.
    출처: Earth Day 공식 누리집 — History

★★★★ 어려움

  1. '생물 다양성'은 어떤 세 가지 다양성을 통틀어 이르는 말일까요?

    정답 보기종·유전자·생태계 다양성 — 생물 다양성은 종 다양성, 유전자 다양성, 생태계 다양성을 통틀어 이르는 말이에요.
    출처: 국립국어원 우리말샘 '생물 다양성'
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이 페이지를 고친 날: 2026-11-02