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설명하는 글과 주장하는 글 초등 5·6학년 국어 퀴즈
설명하는 글과 주장하는 글 문제 9개를 쉬운 것부터 모았어요. 보기를 누르면 바로 정답과 풀이를 알려 줘요.
★ 쉬움
주장이 옳다는 것을 뒷받침하는 까닭을 무엇이라고 할까요?
★★ 조금 쉬움
두 대상의 공통점을 중심으로 설명하는 방법은 무엇일까요?
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비교 — 설명 방법에서 비교는 둘 이상을 견주어 공통점에, 대조는 차이점에 주안점을 두어 설명하는 방법이에요.
출처: 국립국어원 새국어소식 — 글의 진술 방식(1) 설명을 중심으로'과일에는 사과, 배, 귤, 포도 등이 있어요'처럼 여러 예를 늘어놓는 방법은?
'운동장에 그늘막을 설치하자'는 주장의 근거로 알맞은 것은?
주장하는 글에 다른 사람의 글을 가져다 쓸 때 꼭 밝혀야 하는 것은?
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인용한 자료의 출처 — 교육과정은 적절한 근거를 쓰고 인용의 출처를 밝히며 주장하는 글을 쓰라고 해요.
출처: 경기도교육청 — 2026학년도 초등 5~6학년 수업-평가 계획 예시자료(2022 개정 교육과정 성취기준)
★★★ 보통
'개는 짖고, 고양이는 야옹 하고 울어요'처럼 차이점을 드는 설명 방법은?
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대조 — 설명 방법에서 공통점에 주안점을 두면 비교, 비슷한 것 사이의 차이점에 주안점을 두면 대조라고 해요.
출처: 국립국어원 새국어소식 — 글의 진술 방식(1) 설명을 중심으로'시계는 시간을 재는 기계예요'처럼 뜻을 밝혀 설명하는 방법은?
'비가 많이 와서 강물이 불었어요'처럼 원인과 결과로 설명하는 방법은?
★★★★ 어려움
동물을 '새, 물고기, 곤충'처럼 같은 성질끼리 묶어 설명하는 방법은?

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이 페이지를 고친 날: 2026-10-31